15/11/13
Fuente: Teleamazonas
De entrada hay que subrayar que los investigadores
utilizan el término 'redes sociales' según su interpretación tradicional. Los
detalles del estudio están publicados en la revista 'Proceedings of the Royal
Society B: Biological Sciences'.
Los autores, expertos de la Universidad de Columbia
Británica (Canadá) y de la Universidad de California (EE.UU.), se plantearon el
objetivo de demostrar sus hipótesis sobre la importancia de las redes sociales
a la hora de acumular y conservar conocimientos.
Después de dividir a los voluntarios en dos grupos,
los investigadores les encomendaron la tarea de transmitir a 'otra generación'
conocimientos sobre cómo hacer nudos o cómo dibujar una forma compleja en un
editor de gráficos.
El primer grupo actuó según el patrón de 'un
profesor-un alumno', mientras que en el segundo grupo los alumnos pudieron
adquirir conocimientos de los cinco profesores que conformaban el grupo de
miembros de la 'generación anterior'.
Al comparar entre los dos grupos las habilidades
adquiridas de las diez 'generaciones anteriores', los científicos descubrieron
que los integrantes del primer grupo acabaron perdiendo parte de los
conocimientos adquiridos o se mantuvieron al nivel de 'primera generación' en
cuanto a habilidades. Las destrezas de los participantes del otro grupo, por el
contrario, aumentaron significativamente.
Según los investigadores, los resultados
del experimento confirman la importancia de la interacción social en la
conservación del conocimiento, algo que se sabía desde hacía tiempo aunque
nunca había podido demostrarse mediante experimentos.
Desde hace unos años, el término 'red social' se
emplea para referirse a servicios en línea que permiten a los usuarios subir a
la red sus vínculos sociales, comunicarse e intercambiar información. Sin
embargo, el concepto de red social fue propuesto mucho antes de que aparecieran
los ordenadores. El término se entiende como una forma de representar una
estructura social cuyos elementos (tanto individuos como organizaciones) están
relacionados de acuerdo a algún criterio, como una relación profesional, de
amistad o de parentesco, entre otras./RT
Tipo de nota: Sociedad / Tecnología / Educación.
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Análisis: Esta noticia es muy interesante y se encuentra completa por todo lo que se expone en ella. Además hay una clara comparación dentro del texto y es algo entre tecnología y educación.
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